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Détail de l'indexation
200 : LUDOTHÉRAPIE, ADAPTATION ET REMÉDIATION
210 Jeux d'exercices sensori-moteurs, snoezelen
220 Ludothèques adaptées
230 Handicaps mentaux (types 1 et 2)
240 Troubles du comportement (type 3, Imp, Ippj, prisons,...)
250 Déficiences physiques et handicaps moteurs (type 4)
260 Hôpitaux, opération, maladie, revalidation, kiné (type 5a)
270 Homes, personnes âgées, alzheimer (type 5b)
280 Déficiences visuelles et auditives (types 6 et 7)
290 Difficultés d'apprentissages, troubles instrumentaux (type 8)
291 Dyscalculie
292 Dyslexie
293 Logopédie-orthophonie
294 Attention
299 Autres troubles d'apprentissages
220 Ludothèques adaptées
230 Handicaps mentaux (types 1 et 2)
240 Troubles du comportement (type 3, Imp, Ippj, prisons,...)
250 Déficiences physiques et handicaps moteurs (type 4)
260 Hôpitaux, opération, maladie, revalidation, kiné (type 5a)
270 Homes, personnes âgées, alzheimer (type 5b)
280 Déficiences visuelles et auditives (types 6 et 7)
290 Difficultés d'apprentissages, troubles instrumentaux (type 8)
291 Dyscalculie
292 Dyslexie
293 Logopédie-orthophonie
294 Attention
299 Autres troubles d'apprentissages
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 200
Affiner la recherche40 jeux pour l'expression corporelle à l'école / Anne-Marie Vener
Titre : 40 jeux pour l'expression corporelle à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Vener, Auteur Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 1999 Collection : Pédagogie pratique Importance : 1 vol. (95 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1395-6 Note générale : Bibliographie p. 96 Langues : Français (fre) Catégories : Ecoles
Ludothérapie, adaptation et remédiation (Généralités)Index. décimale : 200 LUDOTHÉRAPIE, ADAPTATION ET REMÉDIATION Résumé : "(...) Lieu d'échange et de communication, l'expression corporelle se situe au carrefour de différentes techniques: danse, théâtre, relaxation,..., les situations présentées dans cet ouvrage offrent aux enseignants un large éventail de méthodes et activités exploitables au niveau maternelle et complémentaire. (...)"
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=217 40 jeux pour l'expression corporelle à l'école [texte imprimé] / Anne-Marie Vener, Auteur . - Paris (1, rue du Départ, 75014, France) : Retz, 1999 . - 1 vol. (95 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-1395-6
Bibliographie p. 96
Langues : Français (fre)
Catégories : Ecoles
Ludothérapie, adaptation et remédiation (Généralités)Index. décimale : 200 LUDOTHÉRAPIE, ADAPTATION ET REMÉDIATION Résumé : "(...) Lieu d'échange et de communication, l'expression corporelle se situe au carrefour de différentes techniques: danse, théâtre, relaxation,..., les situations présentées dans cet ouvrage offrent aux enseignants un large éventail de méthodes et activités exploitables au niveau maternelle et complémentaire. (...)"
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=217 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00230 200 VEN Q Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible Le bien-être de l'enfant à l'hôpital une volonté partagée / Ministère de la communauté française
Titre : Le bien-être de l'enfant à l'hôpital une volonté partagée Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de la communauté française, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Droit à l'enfance pour tous Année de publication : 1995 Importance : 1 vol. (206 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Actes du colloque du 18 mai 1994
Annexes p. 189-206Langues : Français (fre) Catégories : Actes
Bien-être
Colloque
HôpitalIndex. décimale : 200 LUDOTHÉRAPIE, ADAPTATION ET REMÉDIATION Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=280 Le bien-être de l'enfant à l'hôpital une volonté partagée [texte imprimé] / Ministère de la communauté française, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : Droit à l'enfance pour tous, 1995 . - 1 vol. (206 p.) : couv. ill. en coul. ; 30 cm.
Actes du colloque du 18 mai 1994
Annexes p. 189-206
Langues : Français (fre)
Catégories : Actes
Bien-être
Colloque
HôpitalIndex. décimale : 200 LUDOTHÉRAPIE, ADAPTATION ET REMÉDIATION Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=280 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00176 2 MIN B Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible Au coeur d'un hôpital d'enfants malades en Afrique noire, comment favoriser l'acceptation des soins et l'amélioration de la qualité de vie ? / Claire Delmas
Titre : Au coeur d'un hôpital d'enfants malades en Afrique noire, comment favoriser l'acceptation des soins et l'amélioration de la qualité de vie ? : le jeu comme moyen d'apaiser les douleurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Delmas, Auteur Editeur : Uccle : De Fré Année de publication : 2008 Collection : Travail de fin d'étude - Pédagogie Sous-collection : Educateur spécialisé Importance : 1 vol. (96 p.) Présentation : couv.en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliographie p. 93-96 Langues : Français (fre) Catégories : Bien-être
Lieux d'origine:Afrique:Afrique noire:Burkina Faso
Maladie
Pédagogie
PsychologieIndex. décimale : 200 LUDOTHÉRAPIE, ADAPTATION ET REMÉDIATION Résumé : "Nombreux sont les hôpitaux français et belges qui ont adapté le service hospitalier au monde de l'enfant. Le jeu est un outil essentiel pour l'enfant, il lui permet de transposer ses angoisses, ses douleurs et de comprendre l'environnement qui l'entoure. Mais qu'en est-il pour les hôpitaux africains ?
A travers ce travail, vous découvrirez de manière progressive comment mettre en place une salle de jeux au sein d'un service de pédiatrie au Burkina Faso, dépourvu jusque là de cette dimension d'accompagnement dans la maladie.
Outre cet aspect, vous apercevrez une réflexion autour de la culture, une analyse personnelle pour permettre l'élaboration du projet."
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=348 Au coeur d'un hôpital d'enfants malades en Afrique noire, comment favoriser l'acceptation des soins et l'amélioration de la qualité de vie ? : le jeu comme moyen d'apaiser les douleurs [texte imprimé] / Claire Delmas, Auteur . - Uccle : De Fré, 2008 . - 1 vol. (96 p.) : couv.en coul. ; 30 cm. - (Travail de fin d'étude - Pédagogie. Educateur spécialisé) .
Bibliographie p. 93-96
Langues : Français (fre)
Catégories : Bien-être
Lieux d'origine:Afrique:Afrique noire:Burkina Faso
Maladie
Pédagogie
PsychologieIndex. décimale : 200 LUDOTHÉRAPIE, ADAPTATION ET REMÉDIATION Résumé : "Nombreux sont les hôpitaux français et belges qui ont adapté le service hospitalier au monde de l'enfant. Le jeu est un outil essentiel pour l'enfant, il lui permet de transposer ses angoisses, ses douleurs et de comprendre l'environnement qui l'entoure. Mais qu'en est-il pour les hôpitaux africains ?
A travers ce travail, vous découvrirez de manière progressive comment mettre en place une salle de jeux au sein d'un service de pédiatrie au Burkina Faso, dépourvu jusque là de cette dimension d'accompagnement dans la maladie.
Outre cet aspect, vous apercevrez une réflexion autour de la culture, une analyse personnelle pour permettre l'élaboration du projet."
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=348 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00194 2* DEL A Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible Créer, jouer, avancer ensemble ! / Alicia Cristofaro
Titre : Créer, jouer, avancer ensemble ! : création d'un jeu par des enfants hospitalisés Type de document : texte imprimé Auteurs : Alicia Cristofaro, Auteur Editeur : Uccle : De Fré Année de publication : 2012 Collection : Travail de fin d'étude - Pédagogie Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 1 vol. (93 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliographie p. 62-62. Table des illustrations p. 64. Annexes p. 65-93 Langues : Français (fre) Catégories : Créativité
Education
Hôpital
PédagogieIndex. décimale : 200 LUDOTHÉRAPIE, ADAPTATION ET REMÉDIATION Résumé : "Personne ne pourrait remettre en cause l'importance qu'a le jeu dans la vie d'un enfant. Il est omniprésent, créateur de sens pour l'enfant, moyen de défense ou exutoire, il continue à faire de nous des adultes dans tous les sens du terme. C'est également par le jeu que nous découvrons nos émotions et ce sont nos émotions qui poussent au jeu. Ce travail fait le compte rendu d'un projet à mi-chemin entre ces deux thèmes. (...)"
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=331 Créer, jouer, avancer ensemble ! : création d'un jeu par des enfants hospitalisés [texte imprimé] / Alicia Cristofaro, Auteur . - Uccle : De Fré, 2012 . - 1 vol. (93 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Travail de fin d'étude - Pédagogie. Orthopédagogie) .
Bibliographie p. 62-62. Table des illustrations p. 64. Annexes p. 65-93
Langues : Français (fre)
Catégories : Créativité
Education
Hôpital
PédagogieIndex. décimale : 200 LUDOTHÉRAPIE, ADAPTATION ET REMÉDIATION Résumé : "Personne ne pourrait remettre en cause l'importance qu'a le jeu dans la vie d'un enfant. Il est omniprésent, créateur de sens pour l'enfant, moyen de défense ou exutoire, il continue à faire de nous des adultes dans tous les sens du terme. C'est également par le jeu que nous découvrons nos émotions et ce sont nos émotions qui poussent au jeu. Ce travail fait le compte rendu d'un projet à mi-chemin entre ces deux thèmes. (...)"
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=331 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00189 2* CRI C Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible Est-ce que le jeu de société est un outil d'aide au travail auprès des adolescent(e)s dans un centre de crise et d'accompagnement ? / Elodie Querton
Titre : Est-ce que le jeu de société est un outil d'aide au travail auprès des adolescent(e)s dans un centre de crise et d'accompagnement ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Elodie Querton, Auteur Editeur : Uccle : De Fré Année de publication : 2007 Collection : Travail de fin d'étude - Pédagogie Sous-collection : Educateur spécialisé Importance : 1 vol. (94 p. - XXIII) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliographie p. 88-91. Annexes p. I-XXIII Langues : Français (fre) Catégories : Mémoire
Pédagogie
Personnes:Adolescents/Enfants
Psychologie
Types de jeu:Jeux de sociétéIndex. décimale : 200 LUDOTHÉRAPIE, ADAPTATION ET REMÉDIATION Résumé : "Ce TFE traite du jeu de société comme outil auprès d'adolescents en crise. Le projet a été mis en place dans une institution bruxelloise (Abaka) qui travaille sans mandat, propose un hébergement de courte durée et un accompagnement.
La première partie donne des concepts théoriques sur le jeu de société, l'adolescence ainsi que sur le comportement du jeune vis-à -vis du jeu.
La deuxième concerne la présentation du cadre de l'institution, de ma position en tant qu'éducatrice, des jeunes rencontrés et de mes observations.
Il apparaît, après analyse, que le jeu de société est un moyen tout à fait adéquat dans ce milieu institutionnel. Il permet de mieux connaitre le jeune, d'approfondir la relation avec lui, d'offrir un moment d'apaisement et il crée une dynamique positive dans le groupe. Il peut également être mis en place facilement par une équipe éducative."
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=378 Est-ce que le jeu de société est un outil d'aide au travail auprès des adolescent(e)s dans un centre de crise et d'accompagnement ? [texte imprimé] / Elodie Querton, Auteur . - Uccle : De Fré, 2007 . - 1 vol. (94 p. - XXIII) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Travail de fin d'étude - Pédagogie. Educateur spécialisé) .
Bibliographie p. 88-91. Annexes p. I-XXIII
Langues : Français (fre)
Catégories : Mémoire
Pédagogie
Personnes:Adolescents/Enfants
Psychologie
Types de jeu:Jeux de sociétéIndex. décimale : 200 LUDOTHÉRAPIE, ADAPTATION ET REMÉDIATION Résumé : "Ce TFE traite du jeu de société comme outil auprès d'adolescents en crise. Le projet a été mis en place dans une institution bruxelloise (Abaka) qui travaille sans mandat, propose un hébergement de courte durée et un accompagnement.
La première partie donne des concepts théoriques sur le jeu de société, l'adolescence ainsi que sur le comportement du jeune vis-à -vis du jeu.
La deuxième concerne la présentation du cadre de l'institution, de ma position en tant qu'éducatrice, des jeunes rencontrés et de mes observations.
Il apparaît, après analyse, que le jeu de société est un moyen tout à fait adéquat dans ce milieu institutionnel. Il permet de mieux connaitre le jeune, d'approfondir la relation avec lui, d'offrir un moment d'apaisement et il crée une dynamique positive dans le groupe. Il peut également être mis en place facilement par une équipe éducative."
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=378 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00262 2* QUE E Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible La frustration chez les enfants caractériels notamment lors des séances de jeux de société / Bryan Ruelle
PermalinkLe jeu à l'hôpital / Myrtille Conrath
PermalinkJeux et gadgets de bureau / Flore Accursi
PermalinkJouer... / Fabien Joly
PermalinkPlace au jeu / Patrice Huerre
PermalinkRemettre du rire dans sa vie / Corinne Cosseron
PermalinkEn tant qu'éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif, est-il possible, chez les enfants atteints de handicaps, de combattre la stigmatisation grâce aux jeux ? / Xavier Renders
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