920 : Game design

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Améliorer le rapport au savoir des élèves du primaire lors de la création d'un jeu / Emilie Glaesener

Public ISBD Titre : Améliorer le rapport au savoir des élèves du primaire lors de la création d'un jeu : "Trivial Pursuit" en cinquième primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Glaesener, Auteur Editeur : Uccle : De Fré Année de publication : 2013 Collection : Travail de fin d'étude - Pédagogie Sous-collection : Instituteur primaire Importance : 1 vol. (54 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliographie p. 43-44. Annexes p. 45-54 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Créativité Ecoles:Primaire Education Milieu scolaire/Enseignement Outils d'apprentissage Pédagogie Types de jeu:Trivial Pursuit Index. décimale : 920 Game design Résumé : "Quel rôle la construction d'un jeu peut-il avoir dans l'apprentissage ? Comment expliquer la construction d'un jeu en classe pour qu'il soit susceptible de déboucher sur un apprentissage réel ? Construire un jeu avec des élèves du cycle 3 permet d'être une expérience différente du quotidien en classe. Le fait de se lancer dans un projet de jeu motive les enfants et les rend actifs dans leur apprentissage. les élèves ont le plaisir de prendre en main leur projet et construisent leur propre plateau de jeu avec les règles et questions-réponses élaborées ensemble en classe dans une approche pluridisciplinaire. (...)" Source : quatrième de couverture Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=396 Améliorer le rapport au savoir des élèves du primaire lors de la création d'un jeu : "Trivial Pursuit" en cinquième primaire [texte imprimé] / Emilie Glaesener, Auteur . - Uccle : De Fré, 2013 . - 1 vol. (54 p.) : ill. en coul. ; 30 cm. - (Travail de fin d'étude - Pédagogie. Instituteur primaire) . Bibliographie p. 43-44. Annexes p. 45-54 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Créativité Ecoles:Primaire Education Milieu scolaire/Enseignement Outils d'apprentissage Pédagogie Types de jeu:Trivial Pursuit Index. décimale : 920 Game design Résumé : "Quel rôle la construction d'un jeu peut-il avoir dans l'apprentissage ? Comment expliquer la construction d'un jeu en classe pour qu'il soit susceptible de déboucher sur un apprentissage réel ? Construire un jeu avec des élèves du cycle 3 permet d'être une expérience différente du quotidien en classe. Le fait de se lancer dans un projet de jeu motive les enfants et les rend actifs dans leur apprentissage. les élèves ont le plaisir de prendre en main leur projet et construisent leur propre plateau de jeu avec les règles et questions-réponses élaborées ensemble en classe dans une approche pluridisciplinaire. (...)" Source : quatrième de couverture Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=396

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L00268	92* GLA A	Livre	Centre doc. LuCIFER	Livres	Disponible

L'art du game design / Jesse Schell

Public ISBD Titre : L'art du game design : 100 objectifs pour mieux concevoir vos jeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Jesse Schell, Auteur ; Antony Champane, Traducteur Editeur : Paris [France] : Pearson Education France Année de publication : 2010 Importance : 509 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7440-2431-3 Note générale : Table des matières, Table des objectifs, A propos de l'auteur, à propos de la traduction, Préface à l'édition française; Design, designer, game designer? p.1; Bonjour! p.3; Au revoir p.483; Toutes les bonnes choses... p.484; Notes de fin p.485; Bibliographie p.495; Index p.499. Langues : Français (fre) Catégories : Arts, aides à la création:Game design Index. décimale : 920 Game design Résumé : (...) Les fondamentaux de la conception de jeux par l'un des plus grands game designer (...) Source: extrait de la 4ème de couverture. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=747 L'art du game design : 100 objectifs pour mieux concevoir vos jeux [texte imprimé] / Jesse Schell, Auteur ; Antony Champane, Traducteur . - Paris (75010, France) : Pearson Education France, 2010 . - 509 p. : ill., couv. ill. en coul. ISBN : 978-2-7440-2431-3 Table des matières, Table des objectifs, A propos de l'auteur, à propos de la traduction, Préface à l'édition française; Design, designer, game designer? p.1; Bonjour! p.3; Au revoir p.483; Toutes les bonnes choses... p.484; Notes de fin p.485; Bibliographie p.495; Index p.499. Langues : Français (fre) Catégories : Arts, aides à la création:Game design Index. décimale : 920 Game design Résumé : (...) Les fondamentaux de la conception de jeux par l'un des plus grands game designer (...) Source: extrait de la 4ème de couverture. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=747

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L01184	920 SCH A	Livre	Centre doc. LuCIFER	Livres	Disponible