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Les jeux pédagogiques au 1er cycle permettent-ils l'apprentissage et la socialisation ? / Amandine Piette

Public ISBD Titre : Les jeux pédagogiques au 1er cycle permettent-ils l'apprentissage et la socialisation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Amandine Piette, Auteur Editeur : Uccle : De Fré Année de publication : 2011-2012 Collection : Travail de fin d'étude - Pédagogie Importance : 1 vol. (105 p.) Présentation : couv.en coul. Format : 30 cm Note générale : Travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du diplôme de Bachelier Institutrice primaire Bibliographie p. 47-49. Annexes p. 50-105 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Ecoles:Primaire Education Milieu scolaire/Enseignement Pédagogie Socialisation Types de jeu:Jeux éducatifs Index. décimale : 830 Psychologie et pédagogie Résumé : "Nous avons cherché dans ce travail à identifier quels seraient les apports des jeux pédagogiques en classe et cela au travers d'un dispositif de jeux variés instauré durant cinq semaines dans une classe de 2e primaire. Notre réflexion a été enrichie par de nombreuses références théoriques mais également par l'avis des enfants et enseignants qui ont participé à notre mise en pratique. (...)" Source : quatrième de couverture Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=383 Les jeux pédagogiques au 1er cycle permettent-ils l'apprentissage et la socialisation ? [texte imprimé] / Amandine Piette, Auteur . - Uccle : De Fré, 2011-2012 . - 1 vol. (105 p.) : couv.en coul. ; 30 cm. - (Travail de fin d'étude - Pédagogie) . Travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du diplôme de Bachelier Institutrice primaire Bibliographie p. 47-49. Annexes p. 50-105 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Ecoles:Primaire Education Milieu scolaire/Enseignement Pédagogie Socialisation Types de jeu:Jeux éducatifs Index. décimale : 830 Psychologie et pédagogie Résumé : "Nous avons cherché dans ce travail à identifier quels seraient les apports des jeux pédagogiques en classe et cela au travers d'un dispositif de jeux variés instauré durant cinq semaines dans une classe de 2e primaire. Notre réflexion a été enrichie par de nombreuses références théoriques mais également par l'avis des enfants et enseignants qui ont participé à notre mise en pratique. (...)" Source : quatrième de couverture Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=383

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L00264	83* PIE J	Livre	Centre doc. LuCIFER	Livres	Disponible