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Affiner la rechercheConstruire, une passion / Santi, Flavio
Titre : Construire, une passion : les jeux de construction de 1850 à nos jours Type de document : texte imprimé Auteurs : Santi, Flavio, Auteur ; Wasserfallen, Antoine, Auteur Editeur : Genève [Suisse] : Quiquandquoi Année de publication : DL 2002 Importance : 1 vol. (92 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 2970317054 Note générale : Bibliographie p. 92 Langues : Français (fre) Catégories : Créativité
Mémoire
Sciences humaines (et exactes):Logico-maths:Jeux et jouets de construction et d'assemblageIndex. décimale : 843 Jeux et jouets de construction et d'assemblage Résumé : "Ce livre retrace 200 ans d'une histoire où le monde des grands s'est fait tout petit pour mieux se laisser réinventer par l'imaginaire de l'enfance."
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=312 Construire, une passion : les jeux de construction de 1850 à nos jours [texte imprimé] / Santi, Flavio, Auteur ; Wasserfallen, Antoine, Auteur . - Genève (Suisse) : Quiquandquoi, DL 2002 . - 1 vol. (92 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm.
ISSN : 2970317054
Bibliographie p. 92
Langues : Français (fre)
Catégories : Créativité
Mémoire
Sciences humaines (et exactes):Logico-maths:Jeux et jouets de construction et d'assemblageIndex. décimale : 843 Jeux et jouets de construction et d'assemblage Résumé : "Ce livre retrace 200 ans d'une histoire où le monde des grands s'est fait tout petit pour mieux se laisser réinventer par l'imaginaire de l'enfance."
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=312 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00405 843 SAN C Livre Centre doc. LuCIFER Livres Sorti jusqu'au 04/04/2018
Titre : Création d'une ludothèque en I.M.P. Type de document : texte imprimé Auteurs : Leseul-Tulpinck, Auteur Année de publication : 1991 Importance : 1 vol. (76 p.) Présentation : couv.en coul. Format : 30 cm Note générale : Travail réalisé dans le cadre de la formation des ludothécaires
Annexes p. 43-74. Tables des matières p. 75-76 (description des I.M.P., création d'une ludothèque en I.M.P., fonctionnement de départ, ...)Langues : Français (fre) Catégories : IMP
MémoireIndex. décimale : 100 LUDOTHÈQUES, LUDOTHÉCONOMIE ET RECHERCHE LUDOLOGIQUE Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=269 Création d'une ludothèque en I.M.P. [texte imprimé] / Leseul-Tulpinck, Auteur . - 1991 . - 1 vol. (76 p.) : couv.en coul. ; 30 cm.
Travail réalisé dans le cadre de la formation des ludothécaires
Annexes p. 43-74. Tables des matières p. 75-76 (description des I.M.P., création d'une ludothèque en I.M.P., fonctionnement de départ, ...)
Langues : Français (fre)
Catégories : IMP
MémoireIndex. décimale : 100 LUDOTHÈQUES, LUDOTHÉCONOMIE ET RECHERCHE LUDOLOGIQUE Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=269 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00170 1* LES C Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible
Titre : La démarche orthopédagogique dans le cadre d'une école de devoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Thibaut de Maisières, Auteur Editeur : Uccle : De Fré Année de publication : 2012-2013 Collection : Travail de fin d'étude - Pédagogie Importance : 1 vol. (70 p.) Présentation : couv.en coul.; ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliographie p. 68-70 Langues : Français (fre) Catégories : Ecoles:Ecole des devoirs
Mémoire
PédagogieIndex. décimale : 300 JEUX ET JOUETS Résumé : "Ce travail de fin d'études rend compte de la démarche orthopédagogique mise en place dans une école de devoirs. Nous verrons selon les cas de deux enfants suivis comment celle-ci a été appliquée et quels outils ont été créés pour tenter de répondre aux besoins spécifiques de ces enfants.
Un état des lieux des compétences actuelles des enfants suivis permettra d'évaluer l'efficacité de la démarche entreprise. Tout au long de ce travail, je tenterai de définir le rôle et la place de l'orthopédagogie au sein de l'école de devoirs Aurora. Enfin, nous verrons ce que m'a apporté la vision de l'orthopédagogie par rapport à mon travail en tant qu'éducatrice."
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=290 La démarche orthopédagogique dans le cadre d'une école de devoirs [texte imprimé] / Caroline Thibaut de Maisières, Auteur . - Uccle : De Fré, 2012-2013 . - 1 vol. (70 p.) : couv.en coul.; ill. en coul. ; 30 cm. - (Travail de fin d'étude - Pédagogie) .
Bibliographie p. 68-70
Langues : Français (fre)
Catégories : Ecoles:Ecole des devoirs
Mémoire
PédagogieIndex. décimale : 300 JEUX ET JOUETS Résumé : "Ce travail de fin d'études rend compte de la démarche orthopédagogique mise en place dans une école de devoirs. Nous verrons selon les cas de deux enfants suivis comment celle-ci a été appliquée et quels outils ont été créés pour tenter de répondre aux besoins spécifiques de ces enfants.
Un état des lieux des compétences actuelles des enfants suivis permettra d'évaluer l'efficacité de la démarche entreprise. Tout au long de ce travail, je tenterai de définir le rôle et la place de l'orthopédagogie au sein de l'école de devoirs Aurora. Enfin, nous verrons ce que m'a apporté la vision de l'orthopédagogie par rapport à mon travail en tant qu'éducatrice."
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=290 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00182 3* THI D Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible
Titre : Est-ce que le jeu de société est un outil d'aide au travail auprès des adolescent(e)s dans un centre de crise et d'accompagnement ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Elodie Querton, Auteur Editeur : Uccle : De Fré Année de publication : 2007 Collection : Travail de fin d'étude - Pédagogie Sous-collection : Educateur spécialisé Importance : 1 vol. (94 p. - XXIII) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliographie p. 88-91. Annexes p. I-XXIII Langues : Français (fre) Catégories : Mémoire
Pédagogie
Personnes:Adolescents/Enfants
Psychologie
Types de jeu:Jeux de sociétéIndex. décimale : 200 LUDOTHÉRAPIE, ADAPTATION ET REMÉDIATION Résumé : "Ce TFE traite du jeu de société comme outil auprès d'adolescents en crise. Le projet a été mis en place dans une institution bruxelloise (Abaka) qui travaille sans mandat, propose un hébergement de courte durée et un accompagnement.
La première partie donne des concepts théoriques sur le jeu de société, l'adolescence ainsi que sur le comportement du jeune vis-à -vis du jeu.
La deuxième concerne la présentation du cadre de l'institution, de ma position en tant qu'éducatrice, des jeunes rencontrés et de mes observations.
Il apparaît, après analyse, que le jeu de société est un moyen tout à fait adéquat dans ce milieu institutionnel. Il permet de mieux connaitre le jeune, d'approfondir la relation avec lui, d'offrir un moment d'apaisement et il crée une dynamique positive dans le groupe. Il peut également être mis en place facilement par une équipe éducative."
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=378 Est-ce que le jeu de société est un outil d'aide au travail auprès des adolescent(e)s dans un centre de crise et d'accompagnement ? [texte imprimé] / Elodie Querton, Auteur . - Uccle : De Fré, 2007 . - 1 vol. (94 p. - XXIII) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Travail de fin d'étude - Pédagogie. Educateur spécialisé) .
Bibliographie p. 88-91. Annexes p. I-XXIII
Langues : Français (fre)
Catégories : Mémoire
Pédagogie
Personnes:Adolescents/Enfants
Psychologie
Types de jeu:Jeux de sociétéIndex. décimale : 200 LUDOTHÉRAPIE, ADAPTATION ET REMÉDIATION Résumé : "Ce TFE traite du jeu de société comme outil auprès d'adolescents en crise. Le projet a été mis en place dans une institution bruxelloise (Abaka) qui travaille sans mandat, propose un hébergement de courte durée et un accompagnement.
La première partie donne des concepts théoriques sur le jeu de société, l'adolescence ainsi que sur le comportement du jeune vis-à -vis du jeu.
La deuxième concerne la présentation du cadre de l'institution, de ma position en tant qu'éducatrice, des jeunes rencontrés et de mes observations.
Il apparaît, après analyse, que le jeu de société est un moyen tout à fait adéquat dans ce milieu institutionnel. Il permet de mieux connaitre le jeune, d'approfondir la relation avec lui, d'offrir un moment d'apaisement et il crée une dynamique positive dans le groupe. Il peut également être mis en place facilement par une équipe éducative."
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=378 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00262 2* QUE E Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible
Titre : Le jeu ou la pédagogie par l'enthousiasme Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Carels, Auteur Editeur : Namur : ITN Année de publication : 2009-2010 Collection : Travail de fin d'étude - Promotion sociale Importance : 1 vol. (95 p.) Présentation : couv. ill. en coul.; ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 livret illustrant les mallettes pédagogiques : "Fromageons" Note générale : Travail de fin d'études en vue de l'obtention du CAP Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage
Mémoire
Outils d'apprentissage:Mallettes pédagogiques
Pédagogie
Sciences humaines (et exactes):Psychologie et pédagogie:PédagogieIndex. décimale : 833 Pédagogie Note de contenu : Bibliographie p. 92-94. Annexes p. 95 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=275 Le jeu ou la pédagogie par l'enthousiasme [texte imprimé] / Jean-Luc Carels, Auteur . - Namur : ITN, 2009-2010 . - 1 vol. (95 p.) : couv. ill. en coul.; ill. en coul. ; 30 cm + 1 livret illustrant les mallettes pédagogiques : "Fromageons". - (Travail de fin d'étude - Promotion sociale) .
Travail de fin d'études en vue de l'obtention du CAP
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage
Mémoire
Outils d'apprentissage:Mallettes pédagogiques
Pédagogie
Sciences humaines (et exactes):Psychologie et pédagogie:PédagogieIndex. décimale : 833 Pédagogie Note de contenu : Bibliographie p. 92-94. Annexes p. 95 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=275 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00174 833* CAR J Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible
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