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Affiner la rechercheBrincar cooperativo / Marcos Teodorico Pinheiro de Almeida
Titre : Brincar cooperativo : vivências lúdicas de jogos não competitivos Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcos Teodorico Pinheiro de Almeida, Auteur Editeur : Petrópolis [Espagne] : Editora vozes Année de publication : cop. 2010 Importance : 1 vol. (109 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-85-326-2423-9 Note générale : Bibliographie et suggestions (Bibliografia consultada e sugestões) p. 103-109 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage
Education
Lieux d'origine:Europe:Portugal
Pédagogie
Types de jeu:Jeux coopératifs
Types de jeu:Jeux éducatifsIndex. décimale : 300 JEUX ET JOUETS Résumé : "As atividades cooperativas, sendo ainda relativamente minoritárias, estão em processo de difusão. As razões para tal crescimento podem ser várias, mas a primeira deveria ser a coerência em nossa ação educativa.
Como construÃmos um mundo mais altruÃsta, em que os enfrentamentos sejam a exceção a não a norma, devemos começar na escola e em especial na Educação Infantil a introduzir propostas educativas de inclusão, solidariedade e tolerância, utilizando a escola como território de educação para a paz.
Devemos potencializar na vida das crianças valores positivos como : dar, ajudar e compartilhar. Devemos ensinar os meninos e meninas a brincar juntos, trabalhar juntos, estar juntos, como deveria fazer na vida adulta. E deverÃamos, também, ensinar as crianças a compartilhar não só esforços, objectivos e meios materiais, mas o mais importante : sentimentos, amor e paz."
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=83 Brincar cooperativo : vivências lúdicas de jogos não competitivos [texte imprimé] / Marcos Teodorico Pinheiro de Almeida, Auteur . - Petrópolis (Espagne) : Editora vozes, cop. 2010 . - 1 vol. (109 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-85-326-2423-9
Bibliographie et suggestions (Bibliografia consultada e sugestões) p. 103-109
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage
Education
Lieux d'origine:Europe:Portugal
Pédagogie
Types de jeu:Jeux coopératifs
Types de jeu:Jeux éducatifsIndex. décimale : 300 JEUX ET JOUETS Résumé : "As atividades cooperativas, sendo ainda relativamente minoritárias, estão em processo de difusão. As razões para tal crescimento podem ser várias, mas a primeira deveria ser a coerência em nossa ação educativa.
Como construÃmos um mundo mais altruÃsta, em que os enfrentamentos sejam a exceção a não a norma, devemos começar na escola e em especial na Educação Infantil a introduzir propostas educativas de inclusão, solidariedade e tolerância, utilizando a escola como território de educação para a paz.
Devemos potencializar na vida das crianças valores positivos como : dar, ajudar e compartilhar. Devemos ensinar os meninos e meninas a brincar juntos, trabalhar juntos, estar juntos, como deveria fazer na vida adulta. E deverÃamos, também, ensinar as crianças a compartilhar não só esforços, objectivos e meios materiais, mas o mais importante : sentimentos, amor e paz."
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=83 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00093 3 PIN B Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible
Titre : Comment faire comprendre l'Union européenne à l'aide de jeux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Doriane Chapelle, Auteur Editeur : Uccle : De Fré Année de publication : 2011 Collection : Travail de fin d'étude - Pédagogie Sous-collection : Instituteur primaire Importance : 1 vol. (44 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliographie p. 42-43. Annexes p. 44 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage
Education
Outils d'apprentissage
Pédagogie
Sciences humaines (et exactes):Psychologie et pédagogie:Didactique
Types de jeu:Jeux éducatifsIndex. décimale : 835 Didactique Résumé : "Qu'est-ce que l'Union européenne ? Pour les enfants, et beaucoup d'adultes, cette question semble extrêmement compliquée. Et pour cause, l'Union européenne est un organisme très complexe et mystérieux pour la plupart d'entre nous. C'est pourquoi j'ai voulu élaborer un dispositif pédagogique progressif visant à faire comprendre aux élèves ce concept, en passant par le jeu. (...)"
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=404 Comment faire comprendre l'Union européenne à l'aide de jeux ? [texte imprimé] / Doriane Chapelle, Auteur . - Uccle : De Fré, 2011 . - 1 vol. (44 p.) : ill. en coul. ; 30 cm. - (Travail de fin d'étude - Pédagogie. Instituteur primaire) .
Bibliographie p. 42-43. Annexes p. 44
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage
Education
Outils d'apprentissage
Pédagogie
Sciences humaines (et exactes):Psychologie et pédagogie:Didactique
Types de jeu:Jeux éducatifsIndex. décimale : 835 Didactique Résumé : "Qu'est-ce que l'Union européenne ? Pour les enfants, et beaucoup d'adultes, cette question semble extrêmement compliquée. Et pour cause, l'Union européenne est un organisme très complexe et mystérieux pour la plupart d'entre nous. C'est pourquoi j'ai voulu élaborer un dispositif pédagogique progressif visant à faire comprendre aux élèves ce concept, en passant par le jeu. (...)"
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=404 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00270 835* CHA C Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible
Titre : Dans quelle mesure la création d'un jeu pédagogique permet-elle de développer la motivation à l'acquisition des compétences mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Manuela Lorent, Auteur Editeur : Uccle : De Fré Année de publication : 2013 Collection : Travail de fin d'étude - Pédagogie Sous-collection : Instituteur primaire Importance : 1 vol. (62 p. - XXIX) Présentation : ill. en coul., couv. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliographie p. 58-59. Table des graphiques p. 60. Annexes p. II-XXIX Langues : Français (fre) Catégories : Créativité
Ecoles:Primaire
Pédagogie
Sciences humaines (et exactes):Logico-maths:Jeux et apprentissages mathématiques
Types de jeu:Jeux éducatifs
Types de jeu:Jeux mathématiquesIndex. décimale : 845 Jeux et apprentissages mathématiques Résumé : "Vous trouvez dommage que le travail par les jeux soit négligé à l'école primaire ? Vous avez envie d'amener l'aspect ludique dans votre pratique d'enseignement, en alliant travail et plaisir ? (...)
Pour amener l'aspect ludique en mathématiques dans une classe de 5ème année primaire, j'ai proposé un projet : la création d'un jeu pédagogique par les élèves sur la notion d'aire. (...)"
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=389 Dans quelle mesure la création d'un jeu pédagogique permet-elle de développer la motivation à l'acquisition des compétences mathématiques [texte imprimé] / Manuela Lorent, Auteur . - Uccle : De Fré, 2013 . - 1 vol. (62 p. - XXIX) : ill. en coul., couv. en coul. ; 30 cm. - (Travail de fin d'étude - Pédagogie. Instituteur primaire) .
Bibliographie p. 58-59. Table des graphiques p. 60. Annexes p. II-XXIX
Langues : Français (fre)
Catégories : Créativité
Ecoles:Primaire
Pédagogie
Sciences humaines (et exactes):Logico-maths:Jeux et apprentissages mathématiques
Types de jeu:Jeux éducatifs
Types de jeu:Jeux mathématiquesIndex. décimale : 845 Jeux et apprentissages mathématiques Résumé : "Vous trouvez dommage que le travail par les jeux soit négligé à l'école primaire ? Vous avez envie d'amener l'aspect ludique dans votre pratique d'enseignement, en alliant travail et plaisir ? (...)
Pour amener l'aspect ludique en mathématiques dans une classe de 5ème année primaire, j'ai proposé un projet : la création d'un jeu pédagogique par les élèves sur la notion d'aire. (...)"
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=389 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00267 845* LOR D Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible
Titre : Histoire des jeux éducatifs : de l'Antiquité au vingtième siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : M.-M. Rabecq-Maillard, Auteur Editeur : Paris [France] : F. Nathan Année de publication : 1969 Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 27cm ISBN/ISSN/EAN : 27791264 Langues : Français (fre) Catégories : Education
Périodes historiques:20e siècle
Périodes historiques:Antiquité
Types de jeu:Jeux éducatifsIndex. décimale : 700 HISTOIRE DES JEUX ET DES JOUETS Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=91 Histoire des jeux éducatifs : de l'Antiquité au vingtième siècle [texte imprimé] / M.-M. Rabecq-Maillard, Auteur . - Paris (France) : F. Nathan, 1969 . - 1 vol. (64 p.) : couv. ill. en coul. ; 27cm.
ISSN : 27791264
Langues : Français (fre)
Catégories : Education
Périodes historiques:20e siècle
Périodes historiques:Antiquité
Types de jeu:Jeux éducatifsIndex. décimale : 700 HISTOIRE DES JEUX ET DES JOUETS Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=91 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00369 7 RAB J Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible
Titre : Initiation à l'activité intellectuelle et motrice par les jeux éducatifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Decroly Dr, Auteur ; Monchamp, Auteur Mention d'édition : 7e édition Editeur : Paris [France] : Delachaux et Niestlé Année de publication : 1978 Collection : Actualités pédagogiques et psycholgiques Importance : 1 vol. (169 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-242-00081-9 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines (et exactes):Psychologie et pédagogie:Pédagogie
Types de jeu:Jeux éducatifsIndex. décimale : 833 Pédagogie Résumé : "(...) Enseigner le moins possible et faire découvrir le plus possible, on donne dans cet ouvrage des exerices qui contribuent à fixer l'attention, à développer le sens de l'observation, à entraîner la mémoire et le raisonnement. (...)"
Source: quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=150 Initiation à l'activité intellectuelle et motrice par les jeux éducatifs [texte imprimé] / Decroly Dr, Auteur ; Monchamp, Auteur . - 7e édition . - Paris (France) : Delachaux et Niestlé, 1978 . - 1 vol. (169 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Actualités pédagogiques et psycholgiques) .
ISBN : 978-2-242-00081-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines (et exactes):Psychologie et pédagogie:Pédagogie
Types de jeu:Jeux éducatifsIndex. décimale : 833 Pédagogie Résumé : "(...) Enseigner le moins possible et faire découvrir le plus possible, on donne dans cet ouvrage des exerices qui contribuent à fixer l'attention, à développer le sens de l'observation, à entraîner la mémoire et le raisonnement. (...)"
Source: quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=150 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00433 833 DRD I Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible
Permalink
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