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Auteur Gilles Brougère
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Affiner la rechercheApprendre de la vie quotidienne / Gilles Brougère
Titre : Apprendre de la vie quotidienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Brougère, Auteur ; Anne-Lise Ulmann, Auteur Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France Année de publication : DL 2009 Importance : 1 vol. (278 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-057207-7 Prix : 20 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage
Education
Milieu scolaire/Enseignement
Sciences humaines (et exactes):EthnologieIndex. décimale : 820 Ethnologie Résumé : "(...) Structuré à partir d'espaces sociaux variés(l'école,l'entreprise,les relations sociales)ce livre associe à la rigueur scientifique une accessibilité aisée avec des regards pluriels sur les propos développés. (...)"
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=602 Apprendre de la vie quotidienne [texte imprimé] / Gilles Brougère, Auteur ; Anne-Lise Ulmann, Auteur . - Paris (France) : Presses universitaires de France, DL 2009 . - 1 vol. (278 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-13-057207-7 : 20 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage
Education
Milieu scolaire/Enseignement
Sciences humaines (et exactes):EthnologieIndex. décimale : 820 Ethnologie Résumé : "(...) Structuré à partir d'espaces sociaux variés(l'école,l'entreprise,les relations sociales)ce livre associe à la rigueur scientifique une accessibilité aisée avec des regards pluriels sur les propos développés. (...)"
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=602 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00653 820 BRO A Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible
Titre : Jeu et cultures préscolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Rayna, Auteur ; Gilles Brougère, Auteur Editeur : Institut national de recherche pédagogique Année de publication : 2009 Collection : Education, politiques, sociétés Importance : 1 vol. (226 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7342-1158-7 Prix : 22 EUR Note générale : Bibliographie. p. 222-223 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie
Personnes:De 0 Ã 6 ans
PsychologieIndex. décimale : 500 PETITE ENFANCE Résumé : "(...) Si les cadres théoriques mobilisés ici sont multiples, les objets d'étude le sont aussi: ils portent aussi bien sur les jouets, les matériels ludiques et leurs usages que sur les situations pédagogiques, l'attitude des enfants ou l'expérience vécue des enfants.
Source:quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=160 Jeu et cultures préscolaires [texte imprimé] / Sylvie Rayna, Auteur ; Gilles Brougère, Auteur . - [S.l.] : Institut national de recherche pédagogique, 2009 . - 1 vol. (226 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Education, politiques, sociétés) .
ISBN : 978-2-7342-1158-7 : 22 EUR
Bibliographie. p. 222-223
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie
Personnes:De 0 Ã 6 ans
PsychologieIndex. décimale : 500 PETITE ENFANCE Résumé : "(...) Si les cadres théoriques mobilisés ici sont multiples, les objets d'étude le sont aussi: ils portent aussi bien sur les jouets, les matériels ludiques et leurs usages que sur les situations pédagogiques, l'attitude des enfants ou l'expérience vécue des enfants.
Source:quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=160 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00383 5 RAY J Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible
Titre : Jeu et éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Brougère, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2010 Collection : Education et formation Sous-collection : Série Références Importance : 1 vol. (284 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-3383-1 Prix : 26,50 EUR Note générale : Bibliographie p. 273-284 Langues : Français (fre) Catégories : Education
PédagogieIndex. décimale : 830 Psychologie et pédagogie Résumé : "(...) Refusant les propos convenus sur l'évidence de la valeur éducative du jeu, cet ouvrage analyse les différentes façons de pensez cette relation et montre l'origine de la rupture au début du 19ème siècle, qui fonde l'association contemporaine entre jeu et éducation. (...)"
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=166 Jeu et éducation [texte imprimé] / Gilles Brougère, Auteur . - Paris (5-7, rue de l'Ecole-Polytechnique, 75005) : L'Harmattan, 2010 . - 1 vol. (284 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Education et formation. Série Références) .
ISBN : 978-2-7384-3383-1 : 26,50 EUR
Bibliographie p. 273-284
Langues : Français (fre)
Catégories : Education
PédagogieIndex. décimale : 830 Psychologie et pédagogie Résumé : "(...) Refusant les propos convenus sur l'évidence de la valeur éducative du jeu, cet ouvrage analyse les différentes façons de pensez cette relation et montre l'origine de la rupture au début du 19ème siècle, qui fonde l'association contemporaine entre jeu et éducation. (...)"
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=166 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00386 83 BRO J Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible
Titre : Jouer/ Apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Brougère, Auteur Editeur : Paris [France] : Economica Année de publication : 2005 Importance : 176 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7178-5119-9 Note générale : Bibliographie p. 167 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines (et exactes):Psychologie et pédagogie Index. décimale : 830 Psychologie et pédagogie Résumé : Jouer ou apprendre, jouer et apprendre. Ce livre se refuse de choisir, mais préfère analyser, au regard de la littérature internationale la plus récente, les relations complexes qui lient ou séparent ces deux actions.
Le mythe d'un jeu pourvoyant naturellement l'enfant en apprentissage est questionné, critiqué et dépassé. Quittant tout vision fonctionnaliste du jeu, l'ouvrage essaie de comprendre l'action même de jouer et l'expérience qui en découle, située au sein du loisir du divertissement.
Avec la notion d'éducation informelle, l'auteur renoue le lien du jeu à l'apprentissage. Le jeu est conçu comme une activité sociale variable selon les contextes. A côté du jeu divertissement qui permet d'apprendre de façon fortuite, d'autres jeux sont construits à partir d'objectifs explicitement pédagogiques. Le jeu est polymorphe et il importe de le suivre dans ses transformations.
Source: 4ème de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=653 Jouer/ Apprendre [texte imprimé] / Gilles Brougère, Auteur . - Paris (49, rue Héricart, 75015, France) : Economica, 2005 . - 176 p.
ISBN : 978-2-7178-5119-9
Bibliographie p. 167
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines (et exactes):Psychologie et pédagogie Index. décimale : 830 Psychologie et pédagogie Résumé : Jouer ou apprendre, jouer et apprendre. Ce livre se refuse de choisir, mais préfère analyser, au regard de la littérature internationale la plus récente, les relations complexes qui lient ou séparent ces deux actions.
Le mythe d'un jeu pourvoyant naturellement l'enfant en apprentissage est questionné, critiqué et dépassé. Quittant tout vision fonctionnaliste du jeu, l'ouvrage essaie de comprendre l'action même de jouer et l'expérience qui en découle, située au sein du loisir du divertissement.
Avec la notion d'éducation informelle, l'auteur renoue le lien du jeu à l'apprentissage. Le jeu est conçu comme une activité sociale variable selon les contextes. A côté du jeu divertissement qui permet d'apprendre de façon fortuite, d'autres jeux sont construits à partir d'objectifs explicitement pédagogiques. Le jeu est polymorphe et il importe de le suivre dans ses transformations.
Source: 4ème de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=653 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L01076 830 BRO J Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible L01181 830 BRO J Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible
Titre : Le jouet : valeurs et paradoxes d'un petit objet secret Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Brougère, Auteur Editeur : Paris [France] : Autrement Année de publication : cop. 1992 Collection : Séries mutations num. 133 Importance : 1 vol. (207 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86260-390-2 Note générale : Memento des acteurs du changement p. 198-201. Bibliographie p. 202-203. Biographie des auteurs p. 204-205 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire des jeux et jouets
Relation enfant-jouet
Types de jouetIndex. décimale : 700 HISTOIRE DES JEUX ET DES JOUETS Résumé : "Voici venir de fond des âges un petit objet futile et mystérieux, vieux comme l'enfance de l'homme et comme sa nostalgie. Façonné et offert par les adultes, le jouet transmet leurs messages, valeurs, peurs et fantasmes. Objet d'exorcisme et de défoulement, il est aussi au centre d'enjeux économiques considérables. Son système de production, de promotion et de diffusion connaît actuellement des mutations qui modifient et redessinent le processus de consommation traditionnels.
Dans cette fantasmagorie de la réalité rêvée, chacun tente d'induire se propre vision du monde, de planter son épingle dans un jeu que l'enfant détournera selon son bon plaisir. Théâtre d'ombres attractives qui frustre et fascine l'adulte-metteur en scène, où l'enfant et le jouet sont tour à tour acteurs et spectateurs.
Comme tout bon comédien, le jouet et l'enfant vivent de ces paradoxes."
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=60 Le jouet : valeurs et paradoxes d'un petit objet secret [texte imprimé] / Gilles Brougère, Auteur . - Paris (France) : Autrement, cop. 1992 . - 1 vol. (207 p.) : couv. ill. en coul. ; 25 cm. - (Séries mutations; 133) .
ISBN : 978-2-86260-390-2
Memento des acteurs du changement p. 198-201. Bibliographie p. 202-203. Biographie des auteurs p. 204-205
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire des jeux et jouets
Relation enfant-jouet
Types de jouetIndex. décimale : 700 HISTOIRE DES JEUX ET DES JOUETS Résumé : "Voici venir de fond des âges un petit objet futile et mystérieux, vieux comme l'enfance de l'homme et comme sa nostalgie. Façonné et offert par les adultes, le jouet transmet leurs messages, valeurs, peurs et fantasmes. Objet d'exorcisme et de défoulement, il est aussi au centre d'enjeux économiques considérables. Son système de production, de promotion et de diffusion connaît actuellement des mutations qui modifient et redessinent le processus de consommation traditionnels.
Dans cette fantasmagorie de la réalité rêvée, chacun tente d'induire se propre vision du monde, de planter son épingle dans un jeu que l'enfant détournera selon son bon plaisir. Théâtre d'ombres attractives qui frustre et fascine l'adulte-metteur en scène, où l'enfant et le jouet sont tour à tour acteurs et spectateurs.
Comme tout bon comédien, le jouet et l'enfant vivent de ces paradoxes."
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=60 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00076 700 BRO J Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible
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