Accueil
A partir de cette page vous pouvez :
| Retourner au premier écran avec les dernières notices... | Votre compte |
Catégories
Affiner la rechercheApprendre en jouant / Jacqueline Walthéry
Titre : Apprendre en jouant : une place pour le jeu comme outil complémentaire d'évolution et d'apprentissage à l'école fondamentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Walthéry, Auteur Editeur : Liège : ESS Année de publication : 1991 Collection : Travail de fin d'étude - Educateur en formation Importance : 1 vol. (130 p.) Présentation : ill., couv. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliographie p. 127-128 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage
Handicap:Handicap léger:Dyscalculie
Handicap:Handicap léger:Dyslexie
Handicap:Handicap lourd:Troubles instrumentaux
Sciences humaines (et exactes):Psychologie et pédagogie:PédagogieIndex. décimale : 833 Pédagogie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=287 Apprendre en jouant : une place pour le jeu comme outil complémentaire d'évolution et d'apprentissage à l'école fondamentale [texte imprimé] / Jacqueline Walthéry, Auteur . - Liège : ESS, 1991 . - 1 vol. (130 p.) : ill., couv. en coul. ; 30 cm. - (Travail de fin d'étude - Educateur en formation) .
Bibliographie p. 127-128
Langues : Français (fre)Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00181 833* WAL A Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible
Titre : Mise en place "d'outils jeux" pour faire face aux difficultés d'apprentissage d'enfants atteints de dyslexie et de troubles de l'attention Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Carette, Auteur Editeur : Uccle : De Fré Année de publication : 2012-2013 Collection : Travail de fin d'étude - Pédagogie Importance : 1 vol. (102 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. Format : 30 cm Note générale : Travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du diplôme de Spécialisation en Orthopédagogie
Bibliographie p. 89. Annexes p. 90-102Langues : Français (fre) Catégories : Handicap:Handicap léger:Dyslexie
Outils d'apprentissage
Pédagogie
Types de jeuIndex. décimale : 210 Jeux d'exercices sensori-moteurs, snoezelen Résumé : "Pendant 12 semaines, j'ai pris en charge deux enfants : une petite fille souffrant de dyslexie sévère et un petit garçon souffrant de troubles de l'attention. (...)
Je pense que le jeu est un élément motivant et est facilitateur de nombreux apprentissages. J'aimerais voir ce qu'"apprendre" par le jeu apporte à ces enfants. Quels sont les jeux qu'ils préfèrent (parmi ceux proposés), quels sont ceux qu'ils aiment moins et pourquoi ? Quels sont les avantages et les inconvénients de ces jeux ? Que leur apportent ces jeux dans leurs apprentissages scolaires ? Leur permettent-ils de progresser ? les jeux permettent-ils d'augmenter l'attention des enfants ? (...)"
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=258 Mise en place "d'outils jeux" pour faire face aux difficultés d'apprentissage d'enfants atteints de dyslexie et de troubles de l'attention [texte imprimé] / Laura Carette, Auteur . - Uccle : De Fré, 2012-2013 . - 1 vol. (102 p.) : ill. en coul., couv. ill. ; 30 cm. - (Travail de fin d'étude - Pédagogie) .
Travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du diplôme de Spécialisation en Orthopédagogie
Bibliographie p. 89. Annexes p. 90-102
Langues : Français (fre)
Catégories : Handicap:Handicap léger:Dyslexie
Outils d'apprentissage
Pédagogie
Types de jeuIndex. décimale : 210 Jeux d'exercices sensori-moteurs, snoezelen Résumé : "Pendant 12 semaines, j'ai pris en charge deux enfants : une petite fille souffrant de dyslexie sévère et un petit garçon souffrant de troubles de l'attention. (...)
Je pense que le jeu est un élément motivant et est facilitateur de nombreux apprentissages. J'aimerais voir ce qu'"apprendre" par le jeu apporte à ces enfants. Quels sont les jeux qu'ils préfèrent (parmi ceux proposés), quels sont ceux qu'ils aiment moins et pourquoi ? Quels sont les avantages et les inconvénients de ces jeux ? Que leur apportent ces jeux dans leurs apprentissages scolaires ? Leur permettent-ils de progresser ? les jeux permettent-ils d'augmenter l'attention des enfants ? (...)"
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=258 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00041 21* CAR M Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible
