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Affiner la recherche100 jeux de chiffres / Pierre Berloquin
Titre : 100 jeux de chiffres : exercez votre intelligence en vous distrayant Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Berloquin, Auteur Editeur : Archi Poche Année de publication : DL 2008 Importance : 1 vol. (155 p.) Présentation : ill., couv. ill. en. coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-352-87082-1 Prix : 5,60 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines (et exactes):Logico-maths:Jeux mathématiques et logiques
Types de jeu:Jeux mathématiquesIndex. décimale : 841 Jeux mathématiques et logiques Résumé : "(...) Un ouvrage pour exercer son intelligence tout en se distrayant(...)."
Source: quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=560 100 jeux de chiffres : exercez votre intelligence en vous distrayant [texte imprimé] / Pierre Berloquin, Auteur . - [S.l.] : Archi Poche, DL 2008 . - 1 vol. (155 p.) : ill., couv. ill. en. coul. ; 18 cm.
ISBN : 978-2-352-87082-1 : 5,60 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines (et exactes):Logico-maths:Jeux mathématiques et logiques
Types de jeu:Jeux mathématiquesIndex. décimale : 841 Jeux mathématiques et logiques Résumé : "(...) Un ouvrage pour exercer son intelligence tout en se distrayant(...)."
Source: quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=560 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00608 841 BER C Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible
Titre : De la construction mathématique à sa représentation Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Baron, Auteur Editeur : Paris [France] : Magnard Année de publication : DL 1995 Importance : 1 vol. (392 p.) Présentation : ill., couv. ill. en. coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-210-71958-3 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines (et exactes):Logico-maths
Types de jeu:Jeux mathématiquesIndex. décimale : 840 Logico-Maths Résumé : "(...)Ce guide permet, grâce à des énoncés sous forme de comptines, des mises en situation réelles puis des schématisations, d'amener l'enfant à la résolution d'un problème posé. (...)"
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=551 De la construction mathématique à sa représentation [texte imprimé] / L. Baron, Auteur . - Paris (France) : Magnard, DL 1995 . - 1 vol. (392 p.) : ill., couv. ill. en. coul. ; 25 cm.
ISSN : 2-210-71958-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines (et exactes):Logico-maths
Types de jeu:Jeux mathématiquesIndex. décimale : 840 Logico-Maths Résumé : "(...)Ce guide permet, grâce à des énoncés sous forme de comptines, des mises en situation réelles puis des schématisations, d'amener l'enfant à la résolution d'un problème posé. (...)"
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=551 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00599 840 BAR C Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible
Titre : Dans quelle mesure la création d'un jeu pédagogique permet-elle de développer la motivation à l'acquisition des compétences mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Manuela Lorent, Auteur Editeur : Uccle : De Fré Année de publication : 2013 Collection : Travail de fin d'étude - Pédagogie Sous-collection : Instituteur primaire Importance : 1 vol. (62 p. - XXIX) Présentation : ill. en coul., couv. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliographie p. 58-59. Table des graphiques p. 60. Annexes p. II-XXIX Langues : Français (fre) Catégories : Créativité
Ecoles:Primaire
Pédagogie
Sciences humaines (et exactes):Logico-maths:Jeux et apprentissages mathématiques
Types de jeu:Jeux éducatifs
Types de jeu:Jeux mathématiquesIndex. décimale : 845 Jeux et apprentissages mathématiques Résumé : "Vous trouvez dommage que le travail par les jeux soit négligé à l'école primaire ? Vous avez envie d'amener l'aspect ludique dans votre pratique d'enseignement, en alliant travail et plaisir ? (...)
Pour amener l'aspect ludique en mathématiques dans une classe de 5ème année primaire, j'ai proposé un projet : la création d'un jeu pédagogique par les élèves sur la notion d'aire. (...)"
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=389 Dans quelle mesure la création d'un jeu pédagogique permet-elle de développer la motivation à l'acquisition des compétences mathématiques [texte imprimé] / Manuela Lorent, Auteur . - Uccle : De Fré, 2013 . - 1 vol. (62 p. - XXIX) : ill. en coul., couv. en coul. ; 30 cm. - (Travail de fin d'étude - Pédagogie. Instituteur primaire) .
Bibliographie p. 58-59. Table des graphiques p. 60. Annexes p. II-XXIX
Langues : Français (fre)
Catégories : Créativité
Ecoles:Primaire
Pédagogie
Sciences humaines (et exactes):Logico-maths:Jeux et apprentissages mathématiques
Types de jeu:Jeux éducatifs
Types de jeu:Jeux mathématiquesIndex. décimale : 845 Jeux et apprentissages mathématiques Résumé : "Vous trouvez dommage que le travail par les jeux soit négligé à l'école primaire ? Vous avez envie d'amener l'aspect ludique dans votre pratique d'enseignement, en alliant travail et plaisir ? (...)
Pour amener l'aspect ludique en mathématiques dans une classe de 5ème année primaire, j'ai proposé un projet : la création d'un jeu pédagogique par les élèves sur la notion d'aire. (...)"
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=389 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00267 845* LOR D Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible
Titre : Guide des grands classiques du jeu Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Uzan, Auteur ; Daniel Paladino, Auteur ; Philippe Jeanneret, Auteur ; Jérôme Maufras, Auteur ; Motoki Noguchi, Auteur ; Michel Criton, Auteur ; Marc Tastet, Auteur ; Claude Masbou, Auteur ; Adrien Perez, Auteur Editeur : Paris [France] : Pôle Année de publication : DL 2003 Collection : Référence jeux et stratégie num. 4 Importance : 1 vol. (125 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84884-083-3 Prix : 9 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Instructions et méthodes
Jeux et jouets:Jeux de stratégie pure
Règles du jeu
Types de jeu:Jeux mathématiques
Types de jeu:Jeux traditionnels:Jeu de GoIndex. décimale : 320 Jeux de stratégie pure Résumé : "Go, jeux mathématiques, Othello, échecs, bridge, tarot, jeu de dames, Scrabble.
Les huit plus grands classiques du jeu se sont regroupés au sein de la Confédération des Loisirs et sports de l'Esprit. Pour chacun d'entre eux, vous trouverez dans ce guide : les règles, des conseils et des méthodes, de bonnes adresses, des problèmes de joueurs débutants et moyens."
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=191 Guide des grands classiques du jeu [texte imprimé] / Jean Uzan, Auteur ; Daniel Paladino, Auteur ; Philippe Jeanneret, Auteur ; Jérôme Maufras, Auteur ; Motoki Noguchi, Auteur ; Michel Criton, Auteur ; Marc Tastet, Auteur ; Claude Masbou, Auteur ; Adrien Perez, Auteur . - Paris (France) : Pôle, DL 2003 . - 1 vol. (125 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Référence jeux et stratégie; 4) .
ISBN : 978-2-84884-083-3 : 9 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Instructions et méthodes
Jeux et jouets:Jeux de stratégie pure
Règles du jeu
Types de jeu:Jeux mathématiques
Types de jeu:Jeux traditionnels:Jeu de GoIndex. décimale : 320 Jeux de stratégie pure Résumé : "Go, jeux mathématiques, Othello, échecs, bridge, tarot, jeu de dames, Scrabble.
Les huit plus grands classiques du jeu se sont regroupés au sein de la Confédération des Loisirs et sports de l'Esprit. Pour chacun d'entre eux, vous trouverez dans ce guide : les règles, des conseils et des méthodes, de bonnes adresses, des problèmes de joueurs débutants et moyens."
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=191 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00127 320 UZA G Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible
Titre : Jeu et apprentissages mathématiques : élaboration du concept de contrat didactique et ludique en contexte d'animation scientifique Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Pelay, Auteur Editeur : Lyon [France] : Université Claude Bernard Année de publication : 2011 Collection : Didactique des mathématiques Importance : 1 vol. (357 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Thèse soutenue en vue de l'obtention du Doctorat en infomaths
Bibliographie p. 349-357Langues : Français (fre) Catégories : Animations
Apprentissage
Sciences humaines (et exactes):Logico-maths:Jeux et apprentissages mathématiques
Types de jeu:Jeux mathématiquesIndex. décimale : 845 Jeux et apprentissages mathématiques Résumé : "Le lien entre jeu et apprentissage, qui est au coeur de la problématique de notre thèse, est complexe, et ressort de plusieurs champs de recherche. (...)
Mon intérêt pour cette problématique provient initialement de mon expérience personnelle où j'ai pu voir qu'il est possible de jouer et de faire des mathématiques en séjour de vacances. Animateur scientifique depuis de nombreuses années, j'ai cependant constaté la faible place des mathématiques dans les contextes de loisirs et d'animation scientifique, ceci pouvant sembler paradoxal compte tenu de la place qu'elles occupent dans la société. Ce phénomène peut être relié au fait que, pour de nombreux adultes, les mathématiques sont essentiellement une discipline scolaire visant à la sélection, fréquemment rattachée à de mauvais souvenirs scolaires, ce qui les rend a priori incompatibles avec les notions de plaisir, de liberté et de loisir. (...)"
Source : introduction générale p. 15Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=276 Jeu et apprentissages mathématiques : élaboration du concept de contrat didactique et ludique en contexte d'animation scientifique [texte imprimé] / Nicolas Pelay, Auteur . - Lyon (France) : Université Claude Bernard, 2011 . - 1 vol. (357 p.) : ill. en coul. ; 30 cm. - (Didactique des mathématiques) .
Thèse soutenue en vue de l'obtention du Doctorat en infomaths
Bibliographie p. 349-357
Langues : Français (fre)
Catégories : Animations
Apprentissage
Sciences humaines (et exactes):Logico-maths:Jeux et apprentissages mathématiques
Types de jeu:Jeux mathématiquesIndex. décimale : 845 Jeux et apprentissages mathématiques Résumé : "Le lien entre jeu et apprentissage, qui est au coeur de la problématique de notre thèse, est complexe, et ressort de plusieurs champs de recherche. (...)
Mon intérêt pour cette problématique provient initialement de mon expérience personnelle où j'ai pu voir qu'il est possible de jouer et de faire des mathématiques en séjour de vacances. Animateur scientifique depuis de nombreuses années, j'ai cependant constaté la faible place des mathématiques dans les contextes de loisirs et d'animation scientifique, ceci pouvant sembler paradoxal compte tenu de la place qu'elles occupent dans la société. Ce phénomène peut être relié au fait que, pour de nombreux adultes, les mathématiques sont essentiellement une discipline scolaire visant à la sélection, fréquemment rattachée à de mauvais souvenirs scolaires, ce qui les rend a priori incompatibles avec les notions de plaisir, de liberté et de loisir. (...)"
Source : introduction générale p. 15Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=276 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00175 845* PEL J Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible
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