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Auteur Odile Périno
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Affiner la rechercheDes espaces pour jouer / Odile Périno
Titre : Des espaces pour jouer : Pourquoi les concevoir? Comment les aménager? Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Périno, Auteur Editeur : Toulouse [France] : Eres Année de publication : 2014 Collection : Enfance et parentalité Importance : 222 p. Présentation : Couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-4086-2 Note générale : Avant-propos p.9, Introduction à la première édition p.13, Conclusion. Encore un travail à poursuivre p.207, Annexes 1,2 et 3 p.209, Bibliographie p.213, Table des matières p.219 Langues : Français (fre) Catégories : Ludothèques, ludothéconomie et recherche ludologique:Aménagements d'espaces intérieurs Index. décimale : 130 Aménagements d'espaces intérieurs Résumé : Depuis la première parution des Espaces pour jouer, le concept innovant de cadre ludique, qu'Odile Périno défini à partir de données concrètes précises (organisation matérielle, utilisation des lieux, choix des jeux et jouets), s'est largement diffusé dans des lieux d'accueil de l'enfance, les écoles, les centres de loisirs, les relais, les ludothèques pour mettre en place les conditions du jeu. les temps de jeu, hors du cadre familial, se déroulant dans une proximité permanente entre adultes responsables et enfants, les sic principes du cadre ludique permettent de trouver un compromis entre sécurité et autonomie du joueur, et garantissent un un temps de jeu libre, gratuit et fictif. dans cette nouvelle édition entièrement actualisée, l'auteur poursuit sa réflexion qui se nourrit des multiples projets qu'elle a accompagnés.
De nombreuses études universitaires ont montré l'importance du jeu pour des processus d'adaptation et d'évolution. Il ne fait plus de doute que les activités de jeu libre constituent le versant complémentaire indispensable aux apprentissages classiques, scolaires, sportifs, artisanaux. Elles sont la part expérimentale indispensable pour de nombreux savoir-faire mais aussi des savoirs-être, particulièrement pour ce que l'on nomme aujourd'hui l'intelligence émotionnelle. La culture numérique a ouvert les portes du jeu à tous les âges et toutes les catégories socio-professionnelles. Pour les enfants, les activités ludiques, qui impliquent la présence de jouets en trois dimensions, restent primordiales dans la construction des grands repères cognitifs et la répartition entre réel et imaginaire.
Source: extrait de la 4ème de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=776 Des espaces pour jouer : Pourquoi les concevoir? Comment les aménager? [texte imprimé] / Odile Périno, Auteur . - Toulouse (33, avenue Marcel-Dassault, 31500, France) : Eres, 2014 . - 222 p. : Couv. ill. en coul.. - (Enfance et parentalité) .
ISBN : 978-2-7492-4086-2
Avant-propos p.9, Introduction à la première édition p.13, Conclusion. Encore un travail à poursuivre p.207, Annexes 1,2 et 3 p.209, Bibliographie p.213, Table des matières p.219
Langues : Français (fre)
Catégories : Ludothèques, ludothéconomie et recherche ludologique:Aménagements d'espaces intérieurs Index. décimale : 130 Aménagements d'espaces intérieurs Résumé : Depuis la première parution des Espaces pour jouer, le concept innovant de cadre ludique, qu'Odile Périno défini à partir de données concrètes précises (organisation matérielle, utilisation des lieux, choix des jeux et jouets), s'est largement diffusé dans des lieux d'accueil de l'enfance, les écoles, les centres de loisirs, les relais, les ludothèques pour mettre en place les conditions du jeu. les temps de jeu, hors du cadre familial, se déroulant dans une proximité permanente entre adultes responsables et enfants, les sic principes du cadre ludique permettent de trouver un compromis entre sécurité et autonomie du joueur, et garantissent un un temps de jeu libre, gratuit et fictif. dans cette nouvelle édition entièrement actualisée, l'auteur poursuit sa réflexion qui se nourrit des multiples projets qu'elle a accompagnés.
De nombreuses études universitaires ont montré l'importance du jeu pour des processus d'adaptation et d'évolution. Il ne fait plus de doute que les activités de jeu libre constituent le versant complémentaire indispensable aux apprentissages classiques, scolaires, sportifs, artisanaux. Elles sont la part expérimentale indispensable pour de nombreux savoir-faire mais aussi des savoirs-être, particulièrement pour ce que l'on nomme aujourd'hui l'intelligence émotionnelle. La culture numérique a ouvert les portes du jeu à tous les âges et toutes les catégories socio-professionnelles. Pour les enfants, les activités ludiques, qui impliquent la présence de jouets en trois dimensions, restent primordiales dans la construction des grands repères cognitifs et la répartition entre réel et imaginaire.
Source: extrait de la 4ème de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=776 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L01219 130 PER E Livre Centre doc. LuCIFER Livres Sorti jusqu'au 31/01/2018 L01220 130 PER E Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible L01221 130 PER E Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible L01222 130 PER E Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible L01224 130 PER E Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible
Titre : Des espaces pour jouer : pourquoi les concevoir, comment les aménager Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Périno, Auteur Editeur : Toulouse [France] : Eres Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. (154 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0586-1 Prix : 23 EUR Note générale : Bibliographie p. 149-152 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage
Education
Ludothèques, ludothéconomie et recherche ludologique:Aménagements d'espaces intérieurs
Personnes:Adolescents/EnfantsIndex. décimale : 130 Aménagements d'espaces intérieurs Résumé : "(...) L'auteur défend la place du jeu comme dynamique du développement dès le plus jeune âge.
Dans ce livre, elle pose les bases des bonnes conditions de jeu, pour les enfants en collectivités et les adultes qi les accompagnent. (...)"
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119 Des espaces pour jouer : pourquoi les concevoir, comment les aménager [texte imprimé] / Odile Périno, Auteur . - Toulouse (33, avenue Marcel-Dassault, 31500, France) : Eres, 2011 . - 1 vol. (154 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7492-0586-1 : 23 EUR
Bibliographie p. 149-152
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage
Education
Ludothèques, ludothéconomie et recherche ludologique:Aménagements d'espaces intérieurs
Personnes:Adolescents/EnfantsIndex. décimale : 130 Aménagements d'espaces intérieurs Résumé : "(...) L'auteur défend la place du jeu comme dynamique du développement dès le plus jeune âge.
Dans ce livre, elle pose les bases des bonnes conditions de jeu, pour les enfants en collectivités et les adultes qi les accompagnent. (...)"
Source : quatrième de couverturePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00356 130 PER E Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible
Titre : Guide Handilud, jeux et handicaps : 80 jeux et jouets non spéialisés, analysés et commentés Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Delaye, Auteur ; Sophie Dufour, Auteur ; Odile Périno, Auteur ; Catherine Sanches, Auteur Editeur : Lyon [France] : FM2J Année de publication : 2007 Collection : Quai des ludes Importance : 1 vol. (97 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-951076-97-6 Prix : 12 EUR Note générale : Et si on jouait? p.2, Avant-propos p.3, De quel jeu parlons-nous? p.4, Sur quels critères sont choisis les jeux et jouets de la sélection Handilud p.6, Pour une bonne utilisation du guide handilud p.7, Caractéristiques des jeux et jouets Handilud selon les joueurs p.8, Liste des jeux et jouets du guide Handilud 2007. Langues : Français (fre) Catégories : Guide
Handicap:Handicap léger
Handicap:Handicap lourd
Ludothérapie, adaptation et remédiation (Généralités):Jeux d'exercices sensori-moteurs, snoezelenIndex. décimale : 210 Jeux d'exercices sensori-moteurs, snoezelen Résumé : Jeu d'exercice p.10, Jeu symbolique p.44, Jeu d'assemblage p.62, Jeu de règles p.78. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=96 Guide Handilud, jeux et handicaps : 80 jeux et jouets non spéialisés, analysés et commentés [texte imprimé] / Laurence Delaye, Auteur ; Sophie Dufour, Auteur ; Odile Périno, Auteur ; Catherine Sanches, Auteur . - Lyon (36, quai Perrache, 69002, France) : FM2J, 2007 . - 1 vol. (97 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Quai des ludes) .
ISBN : 978-2-951076-97-6 : 12 EUR
Et si on jouait? p.2, Avant-propos p.3, De quel jeu parlons-nous? p.4, Sur quels critères sont choisis les jeux et jouets de la sélection Handilud p.6, Pour une bonne utilisation du guide handilud p.7, Caractéristiques des jeux et jouets Handilud selon les joueurs p.8, Liste des jeux et jouets du guide Handilud 2007.
Langues : Français (fre)
Catégories : Guide
Handicap:Handicap léger
Handicap:Handicap lourd
Ludothérapie, adaptation et remédiation (Généralités):Jeux d'exercices sensori-moteurs, snoezelenIndex. décimale : 210 Jeux d'exercices sensori-moteurs, snoezelen Résumé : Jeu d'exercice p.10, Jeu symbolique p.44, Jeu d'assemblage p.62, Jeu de règles p.78. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=96 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00377 210 DEL G Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible L00694 210 DEL G Livre Centre doc. LuCIFER Livres Disponible
